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若是知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，高考復讀哪個培訓班好，讓強勢學科更強，并加強弱勢學科的學習，爭取弱勢學科的學習有所突破。存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環節，那么，在復讀班學生人數眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，以達到整體成績的改善。有人說“自信來源于成功的心理暗示，自卑來源于失敗的心理暗示”，這話是有道理的。心理暗示是人的心理活動中意識思想的發生部分與潛意識的行動部分之間的溝通媒介。
現在這個社會信息量比較大，學生接觸社會比較多，中考、高考的落榜生自制力比較差，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到補習中，建議家長選擇全日制、封閉式，校園*、管理比較嚴格的學校。存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環節，阜陽高考復讀，那么，在復讀班學生人數眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，高考復讀費用，以達到整體成績的改善。高考錄取工作還未開始，目前許多培訓學校高考補習班招生工作已經展開，五顏六色、風格迥異的培訓學校招生廣告非常醒目。誰會選擇復讀呢？
在選擇學校之前，家長和考生首先要認真核對補習學校的有關原始材料，包括入學登記表、去年和今年的高考分數、考生平時等，高三高考復讀，透過這些原始材料，學校的真實情況才能浮出水面。每次考試失利的時候，要有阿q精神，要暗示自己，別人不是也沒有考好嗎？這次不是因為數學試卷難嘛？總之不要在此刻鉆牛角尖，老是自責自己為什么沒有考好，為什么自己本來可以做對的題目因為粗心大意而失去本該擁有的分數。一個人要想不斷進步，就要不斷的去反思自己，復讀生也如此，每學習一段時間，都要稍微停下腳步，總結一下這階段的的得失情況，然后找出彌補的措施，特別是在高考百日誓師之后，臨近高考日子，
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