淺談校園文化展廳設(shè)計(jì)施工的意義

和諧的校園文化氛圍有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。
校園文化建設(shè)是以學(xué)校集體為單位，代表著學(xué)校的集體形象。這就要求學(xué)生必須處理好個(gè)人和集體之間的關(guān)系，注意相互間的協(xié)作，必要時(shí)為了集體利益要xisheng個(gè)人利益，否則就會(huì)受到來自集體的人際壓力。
這種來自外部環(huán)境的壓力和自身發(fā)展的需要都要求學(xué)生處理好個(gè)人和集體的關(guān)系，以形成一種友好huzhu的群體氛圍。加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，主要是通過黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，校刊、班報(bào)、校園小廣播等，主題是圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的方方面面，讓學(xué)生真正感受到了每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。
雛鷹爭章是陣地文化的重要內(nèi)容，在雛鷹爭章方面學(xué)校始終做到每次爭章前把章名、要求和任務(wù)一一跟學(xué)生講明，規(guī)定一定的時(shí)間進(jìn)行考核，在這里學(xué)校注重了發(fā)章的普及化，目的是讓更多的學(xué)生能拿到章，所以學(xué)校分三個(gè)檔次進(jìn)行考核，用三種標(biāo)志張貼。