當班主任對于評職來說有多大用處

一定要當班主任! 首先，班主任在評職稱中是有加分的。班主任擔任年限越長，加分越多。而且，這一項分用其他方式無法獲得! *二，班主任有更多的獲取獎勵途徑。優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、班主任素質(zhì)大賽等，非班主任是無法獲得這些獎勵的。 *三，班中如果有比較有潛力的學生，可以培養(yǎng)其參加比賽，有時學生獲獎的同時班主任作為指導教師也會單獨發(fā)放獎勵。 *四，班主任和學校**接觸的比普通老師更多，你的業(yè)績、能力較容易被發(fā)現(xiàn)，在一些比賽或者評優(yōu)中可以被**推薦。 *五，班主任和學生壹叁伍捌貳陸壹扒叁貳柒接觸較多，往往也是和學生較親近的老師，在與他們接觸中要善于總結(jié)，寫一些心得體會、教育故事，將這些發(fā)表在自己的朋友圈、空間等，擴大影響，慢慢可以寫出精品力作發(fā)表在正規(guī)期刊。現(xiàn)在論文雖然不是評職稱必要條件，但它可以增加籌碼。 *六，在管理學生的過程中很鍛煉能力，課堂組織能力也會提升，講課比賽較有實力，甚至會被上級提拔為中層**。那樣，你的各種機會就會 更多了。 總之，想盡快評職稱，只有當班主任、認真當班主任，較容易出成績。當班主任可以讓**信任，讓同事服氣，在各種評優(yōu)評先中有很大優(yōu)勢。
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